- Прізвище, ім’я по батькові - Буханенко Ніна Леонідівна
- Місце роботи - середня загальноосвітня школа І –ІІ ст. с. Косанове
- Телефон - 67 -3 -47 (роб.)
- Загальний педагогічний стаж - 18 років
- Стаж роботи на посаді директора - 12 років
- Фах - філолог
- Категорія - вища
- Педагогічне звання - "Старший вчитель"
- Нагороди, відзнаки:
- Почесна грамота Гайсинської держадміністрації
- Адреса закладу -
- вул. Космонавтів
Гайсинського району
Вінницької області
23711
Мій професійний портрет
Я –вчитель
. З дитинства мріяла стати вчителем. І мрія здійснилася. Закінчила філологічний
факультет Одеського державного університету імені Мечникова. З січня 1996 року працюю в
СЗШ І – ІІ ст. с. Косанове , спочатку на посаді вчителя української мови
, згодом заступника директора з
навчально – виховної роботи , а з березня 2003року – на посаді директора школи.
Мені моя робота подобалася з першого дня , і сьогодні я не уявляю свого життя
без школи , без дітей.
Я –
режисер навчально – виховного процесу. Колектив
школи працює над проблемою «Новітні
освітні технології та їх впровадження в навчально- виховний процес в умовах сучасної школи та вимог сьогодення»,
і вся моя діяльність спрямована саме на організацію колективу для вирішення
цієї проблеми. Навчальний рік розпочнеться і пройде вдало , якщо буде грамотно
спланований. Вивчивши перспективний план роботи школи , проаналізувавши стан
викладання предметів за минулий рік ,
визначаємо основні задачі організації та напрямки вдосконалення
навчально – виховного процесу й організаційно –педагогічні заходи з їх
реалізації .
Я –психолог . Робота
в школі вимагає від директора якнайбільшого врахування реального рівня
можливостей кожного вчителя та кожного учня, а тому мій пошук завжди
спрямований у русло встановлення сприятливого морально – психологічного клімату
в навчальному колективі .
Я - бухгалтер, і я – будівельник. Працюю над залученням позабюджетних коштів для поліпшення навчально – виховного
процесу . Зроблено капітальний ремонт школи, облаштовано внутрішню вбиральню, проведено водогін, впорядковано шкільне
подвір’я , поповнюється
матеріально – технічна база кабінетів.
Я – діловод. З
метою впровадження наукової організації адміністратора оволоділа комп’ютером ,
завдяки чому створила і продовжую працювати над удосконаленням «робочого стола
адміністратора навчального закладу» , який
складається з усіх планів роботи школи , графіків , бухгалтерських
документів, зразків оформлення різних ділових паперів ,наказів , матеріалів для
проведення атестації .
Я – диригент
навчально – виховного процесу .Систематично здійснюю контроль за навчальним
навантаженням учнів , рівнем навчальних
досягнень учнів та якістю викладання предметів.
Я – методист . Для
визначення рівня підготовки і професійної кваліфікації вчителів школи активно
працюю над організацією та проведенням атестації педагогічних працівників. Виявляю
захоплення та здібності вчителів з метою використання їх в позаурочний час.
Знайомлю колег з новинками науково –
методичної літератури, приділяю увагу організації науково – методичної роботи, впроваджуючи нестандартні форми її проведення
.
Я – новатор і конструктивно сприймаю нові
ідеї . Впроваджую інноваційні технології
у навчально – виховний процес та
управлінську діяльність.
Я – менеджер роботи
з обдарованими особистостями. Приділяю увагу роботі по виявленню та розвитку
творчих здібностей учнів. Щороку оновлюється шкільний банк «Обдарована та
здібна дитина», контролюю проведення шкільних предметних олімпіад. Відповідно
до нахилів та інтересів учнів
організовується робота гуртків.
Я – лікар. На першому місці-життя і здоров’я дітей. Здоров’я – це не відсутність хвороб , а рівень життєвих сил
організму. Завдання школи –сприяти зміцненню цих сил.
Завдяки всім цим та ще багатьом «я», а також педагогічному колективу , я
насамперед жінка , мати , дружина і намагаюсь зробити все , щоб результати моєї
праці були корисними для всіх.